第一章 总 则

第一条 实践教学是教学计划的重要组成部分，是学生在教师指导下以实际操作为主，获得感性知识、基本技能和提高综合素质的一系列教学活动。是培养学生劳动观点、集体主义观念、艰苦奋斗精神、创新意识和创新能力的重要方式。实践教学与理论教学紧密联系，它包括公益劳动、实验、实训、实习（包括社会调查）、设计（论文）、科研训练及社会实践活动等环节。

第二条 加强实践教学建设和管理，是实现高素质应用型人才培养目标的要求，是提高学生社会竞争力，突现学院办学特色的必然要求，为加强实践教学建设，对实践教学进行科学化、规范化管理，特制定本条例。

第二章 建 设

第三条 实践教学建设包含教学计划建设、教学基地建设、师资队伍建设、实践教学教材建设、管理制度建设、评估体系建设等内容。

第四条 教学计划建设：1、各专业要根据培养目标的要求，在整体优化原则指导下，按照由浅入深，由单项到综合，循序渐进的认识规律，精选若干环节，建立符合本专业特点并能贯穿学习过程完整的实践教学体系；2、列入计划的实践教学环节，要有规范的实践教学大纲（执行《西安科技大学高新学院教学大纲制修订管理规定》）、指导书及考核标准，有严格的学时保证和实施方案，有相对稳定的指导教师队伍和基地，以保证教学质量和效果；3、各专业实践教学体系要科学化、规范化，一经确定，必须严格执行，不得擅自增减，必须增减时，须经各专业建设委员会论证，并将论证的书面材料报教务处批准后方可执行。

第五条  教学基地建设，实践教学基地是实践教学得以进行的必要条件，建立长期稳定的校内外实践教学基地对保障实践教学具有重要作用。学院应根据应用型人才培养的要求，制定科学合理的实践教学基地建设规划和年度实施计划，并严格按照建设要求进行实施，切实加强校内实践教学基地的建设和管理，同时应建设比较稳定的校外实习基地，每个专业应建立 2-3 个稳定的校外实习基地（校外实习基地建设与管理执行《西安科技大学高新学院校外教学实习基地建设管理办法》）。

1.基地设置，应当具备以下基本条件：

（1）有符合学院发展规划要求的比较稳定的学科专业发展方向，饱满的实验、实习、实训教学或技术开发项目等任务；

（2）有符合实验、实习、实训技术要求的用房、设施及环境；

（3）有足够数量与配套的仪器设备；

（4）有专职实验、实习、实训教师、技术保障和管理人员，人员结构合理，具有相应的职称；

（5）有比较科学的实验、实习、实训工作规范和完善的管理制度。

2.基地的建设、调整与撤销，要经二级学院（部）、教务处论证后，呈报学院正式批准。

3.基地的建设与发展，要纳入学院总体发展规划。学院根据需要，对人力、物力、财力进行综合平衡，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等项目管理办法程序，分轻重缓急，全面规划。

4.基地的建设要按计划进行，其中用房及设施要纳入学院基本建设计划，仪器设备和运行维修费要纳入学院财务计划，工作人员的配备与结构调整要纳入学院人事计划。

5.基地建设经费，采用多渠道集资的办法，要从企业投资、学费收入、校内收入、社会筹资中划出一定比例用于基地建设，凡是利用基地进行有偿服务的，都要将收入部分用于基地建设。

6.基地建设、改造、运行与管理，要讲究投资效益，充分发挥现有设备的作用，对新增仪器设备要认真选型，注意配套，购置大型精密仪器设备时，要进行可行性论证，确保大型设备投资效益。

第六条 师资队伍建设，师资对保证实践教学任务的完成起着至关重要的作用。学院应根据实践教学任务的需要，聘任、培养和稳定一批实践经验丰富、知识面宽、年富力强，具有讲师（工程师）以上职称的“双师型”教师，作为实践教学指导的骨干队伍，同时学院要积极创造条件，有计划地安排青年教师进行实践锻炼，加强对青年教师指导实践教学的培养，不断提高指导教师队伍的业务水平。

第七条 实践教学教材建设，积极选用适合我院实践教学要求的规划优秀教材或指导书；没有合适实践教材或指导书的课程，各二级学院应提出自编要求，经教务处长及主管院长审核批准后，组织专业教师以及实验实习指导教师进行编写，学院应给予教材建设费专项支持；对附有实验实习指导内容的教材和实验实习指导书的教材，教务处负责征订,作为学院教学资料使用。

第八条 管理制度建设，根据高等学校实践教学管理的要求，结合学院实际，教务处、各二级学院（部）要根据各自在实践教学组织管理过程中所担负的职责，认真组织建立健全完善实践教学有关管理制度，使各项工作有章可循，有据可查，管理科学规范。

第九条 评估体系建设，实践教学的检查、考核、评价，教务处要根据国家有关高等院校实践教学要求，逐步建立健全学院实践教学质量监控和评估体系，定期组织学院实践教学质量考评工作。

第三章 职 责

第十条 为了确保实践教学建设和管理科学规范，学院应在教学工作指导委员会下设实践教学工作委员会，由学院聘请学术、技术、管理等方面的专家和相关部门负责人组成。实践教学工作委员会在学院教学工作指导委员的领导下，依据学科专业建设计划，对学院实验室、实习、实训基地建设、管理、规划、大型精密仪器设备的购置、人员培训等重大问题进行研究、论证、咨询。

第十一条 为了加强实践教学的建设和管理，由院长助理协助院长全面负责实验、实训室和实习基地的建设管理工作，日常工作由教务处负责实施；主管教学院长负责实践教学质量管理工作，具体工作由教务处和各二级教学单位负责实施。

第十二条 教务处负责依据国家有关的实践教学方针、政策和法令，结合学院实践教学工作需要，拟定实践教学工作条例；依据各专业人才培养方案负责编制学期实践教学计划，下达实践教学任务；对实践教学实施过程和结果进行检查和评估，实施质量监控并进行工作考核；制定完善学院实践教学管理规章制度；制定和完善各实践教学环节质量标准；参与实践教学基地论证建设，协调解决实践教学所需经费、场地及人员等方面的问题。

第十三条 二级教学单位负责专业实践教学体系的建立；各专业实践环节的教学计划、教学大纲、考核办法的制定；各专业实践教学环节的落实、实施方案的审核、指导教师的安排、指导书的选定、实践教学基地的确定、成绩的评定、过程的检查和考核。

第十四条 列入计划的社会实践环节，由院团委结合假期社会实践活动进行安排，要建立考核评价制度，加强管理。

第十五条 公益劳动，由学生处根据学院需要，利用节假日和学生课余时间，分散组织安排， 要建立考勤考核办法，加强管理。

第十六条 教务处是学院实践教学基地建设和设备、仪器管理机构。主要职责：

1.实验室、实习、实训基地建设和改造工作，拟定并组织实施实验室，实习、实训基地建设规划和年度计划；

2.负责实验室、实习、实训基地各项管理规章制度的建立和完善，并督促、检查规章制度的建设及执行情况；

3.主管实验室、实习、实训基地的仪器设备。负责分配实验室、实习、实训基地建设和仪器设备运行经费并进行投资效益评估；负责组织实验室、实习、实训基地仪器设备的采购和管理，组织大型精密仪器设备的购置论证工作；负责仪器设备的调拨、报损、报废、维修等管理工作；

4.认真贯彻执行《高等学校实验室工作规程》及《高等学校基础课教学实验室评估标准》，认真做好实验室、实习、实训基地的目标管理工作，逐步建立和完善实验室的考核、评估制度。要加强校外实训基地的建设，根据课程要求及应用型本科人才的培养，及时调整实训基地结构，以适应实践教学的改革和人才培养的需求；

5.协同人事处、各二级教学单位做好实验、实习、实训人员的队伍建设以及定岗定编、岗位培训、考核、奖惩及技术职务评聘工作；应建立健全岗位责任制，定期对实验室、实习、实训基地人员的工作量和技术水平进行考核；

6.协助保卫处做好大型精密仪器的安全检查工作，要做好实验、实习、实训工作环境管理和劳动保护工作，凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室、实习、实训基地，要停止使用，限期进行技术改进，待检查合格后，方可投入使用。要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全、保密的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况；要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全；

7.统计实验室、实习、实训基地基本情况，定期向上级主管部门上报实验室、实习、实训基地的动态变化；

8.负责落实学期实践教学任务，解决校内实践教学所需的师资、场地、仪器设备、材料的配置，在外校完成实践教学的组织、联络、费用结算和车辆安排等工作；负责校外实习教学的组织管理。

第十七条 指导教师负责有关具体实践教学方案的制定、落实和日常管理，掌握学生的思想动态，指导学生解决实践中遇到的问题，对学生进行考核等；指导教师要积极承担实践教学任务，不断完善实验、实习、实训教材和指导书；积极进行实践教学改革，努力提高实践教学质量，不断吸收科研和教学的新成果，更新实践教学内容，改革教学方法；按照实验实训分组要求，确保学生实际操作、训练任务的完成。

第十八条 教务处管理人员和技术保障人员，负责仪器设备的维护、保养、维修等工作，按照《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》、《高等学校物资工作的若干意见》等有关规定执行。单价 800 元及以上的仪器设备帐、物、卡相符率达到 100%。单价 800 元以下的低值耐用设备帐、物相符率不低于90%；应努力提高仪器设备的利用率和完好率，使仪器设备经常处于完好状态；要建立和完善实验、实习、实训工作制度，实行科学管理，采用计算机等现代化管理手段，对实验室、实习、实训基地的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录，统计和分析，及时为学院或上级主管部门提供实验室的准确数据。

第四章 实 施

第十九条 教务处依据各专业人才培养方案，在每学期期中下达实践教学任务书，课程实习随课程教学任务书填写，独立的实践环节必须单独填写，要结合学院实践教学的管理体制和职责分工，向各二级教学单位以及相应职能部门下达实践教学任务，任务书应明确实践教学的类型（区别课程实验、实训、课程设计、毕业设计、认识实习、生产实习、毕业实习、科研训练、社会实践等）、专业班级、学生人数、周数或时数、时间要求以及实验项目、主要内容要求等。

第二十条 各承担单位根据所下达的实践教学任务书，落实指导教师、完成地点，制定实施方案， 在期末考试前一周将落实结果交教务处审核备案，对于落实有困难的实践教学任务，各分管领导应及时提交院务会研究解决落实方案，任何部门或个人无权删减或变更实践教学计划，否则按教学事故进行处理。

第二十一条 承担实践教学环节教学任务的教师必须具备高等院校教师资格，具备指导实践教学的能力，并能够严格按照实践教学的要求完成指导任务。承担实践教学环节教学任务的教师，必须按照教务处下达、各承担部门落实的教学任务，根据教学计划、教学大纲、校历及教学进程表认真制订并填写实践教学项目的“授课计划”，选定指导书，除有特殊说明并经教务处批准外，“授课计划”中填写的实践教学课时（或周数）必须与教学计划、教学大纲相一致，实践教学项目名称要用全称，指导教师需将授课计划和选定的指导书（包括名称、出版社、编者、使用情况分析、适用专业等）在实践教学开始前四周交实验实训中心审批备案。

第二十二条 各实验实训室应于开学第一周汇总任课教师的实验实训开出计划表，并统一安排实验实训开出时间且及时反馈给任课教师，各实验实训室于开学第二周将实验实训汇总表送交教务处备案；各实验实训室平时应及时汇总实验实训项目，于期末考试周前将实验实训项目汇总表、实验（实训）室利用率与开出率统计表送交教务处备案。

第五章 附 则

第二十三条 本条例解释权在教务处，学院根据本工作条例制定各实践教学环节管理规范。